Rohmah, M. ., & Rasimin. (2023). Efektifitas Pembelajaran Di Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah: Integrasi Animasi Stop Motion dan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) Sebagai Inovasi Pendidikan yang Efektif. Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, 4(3), 683-696. https://doi.org/10.33367/ijhass.v4i3.4779