Hubungan Stress Akademik dengan Perilaku Cyberloafing pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri
DOI:
https://doi.org/10.33367/jtpigc.v2i2.8083Keywords:
academic stress, cyberloafing, mahasiswaAbstract
Academic stress is a common issue experienced by students and can affect academic performance as well as emotional balance. Cyberloafing behavior, which is the use of the internet for non-academic activities during class or study hours, has drawn the attention of many researchers because it can impact productivity and academic performance. This study aims to determine the relationship between academic stress and cyberloafing behavior among students. From the description above, the research problem can be formulated as follows: What is the relationship between academic stress and cyberloafing behavior among students at the Islamic University of Tribakti Lirboyo Kediri?
This research is a correlational quantitative study. The research method used is a survey with a questionnaire to collect data from 30 students. The results of the study indicate that there is a significant positive relationship between academic stress and cyberloafing behavior. The higher the level of academic stress, the higher the cyberloafing behavior exhibited by students. This study concludes that academic stress can be one of the factors influencing cyberloafing behavior among students, and efforts need to be made to reduce academic stress and increase awareness of the negative impacts of cyberloafing.
References
“Analisis Tingkat Stres Akademik Pada Mahasiswa Selama Pembelajaran Jarak Jauh Dimasa Covid-19.”
Alawiyah, Susi. "Manajemen Stres Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Era Disrupsi." Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam 10.2 (2020): 211-221.
Apjii. Penetrasi Dan Perilaku Penggunaan Internet Indonesia. Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. 2022-2023.
Aryani, Farida. Stres Belajar Suatu Pendekatan Dan Intervensi Konseling. Makassar: Edukasi Mitra Grafika, 2016.
Azwar, Saifuddin. Metode Penelitian Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2017.
Azwar, Saifuddin. Penyusunan Skala Psikologi Edisi 2. Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2020.
Chaplin, J. P. Kamus Lengkap Psikologi, Terj. Kartini Kartono. Jakarta: Raja Grafindo. (2011).
Dinarti and Satwika, “HUBUNGAN STRES AKADEMIK DENGAN PERILAKU CYBERLOAFING PADA MAHASISWA,” 2022.
Farhana, Khansa, And Fetty Poerwita Sary. "Hubungan Antara Stres Akademik Dengan Motivasi Belajar (Studi Kasus Pada Mahasiswa Semester Vii Teknik Fisika Universitas Telkom)." Skripsi, Universitas Telkom, 2020.
Juhamzah, Sulfiani, W. Widyastuti, And A. Ridfah. "Terapi Tawa Terhadap Penurunan Tingkat Stres Akademik Pada Mahasiswa Strata 1." Jurnal Psikologi Talenta 4.1 (2018): 80.
Lakka, Zubair, and Musawwir, “Self Regulated Learning Sebagai Prediktor Terhadap Perilaku Cyberloafing pada Mahasiswa di Kota Makassar.”
Lim, Vivien Kg. "The It Way Of Loafing On The Job: Cyberloafing, Neutralizing And Organizational Justice." Journal Of Organizational Behavior: The International Journal Of Industrial, Occupational And Organizational Psychology And Behavior 23.5 (2002): 675-694.
Mahendra, Made Agus, Dan Gradiana Tefa. “Studi Fenomenologi Perilaku Cyberloafing Pns Di Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sdm Kabupaten Karangasem Provinsi Bali.” Jurnal Msda (Manajemen Sumber Daya Perangkat Keras) 10.1 (2022): 1-15.
Maryama, Hanna. "Pengaruh Character Strengths Dan Gender Terhadap Stres Akademik Mahasiswa Uin Jakarta Yang Kuliah Sambil Bekerja." Skripsi, Uin Jakarta, 2015.
Maurhea, Shakila De. Pengaruh Perilaku Cyberloafing Terhadap Produktivitas Kerja Pada Karyawan Bank Riau Kepri Cabang Syariah Pekanbaru. Diss. Universitas Islam Riau, 2020.
Muwafiqi, Erny Fitroh Nabila. "Hubungan Kepercayaan Diri Mahasiswa Psikologi Islam Dengan Penyelesaian Skripsi Di Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember". Skripsi, Uin Khas Jember, 2022.
Nuha, “Pengaruh Stres Akademik Dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Cyberloafing Pada Mahasiswa Psikologi Islam Iain Salatiga.”
Nasution, Hamni Fadlilah. "Instrumen Penelitian Dan Urgensinya Dalam Penelitian Kuantitatif." Al-Masharif: Jurnal Ilmu Ekonomi Dan Keislaman 4.1 (2016): 59-75.
Nasution, Hilmayani. Gambaran Coping Stress Pada Wanita Madya Dalam Menghadapi Pramenopause. Skripsi, 2011.
Nurmaliyah, Faridah. "Menurunkan Stres Akademik Siswa Dengan Menggunakan Teknik Self-Instruction." Jurnal Pendidikan Humaniora 2.3 (2014): 273.
Octifanny, “Perilaku Cyberloafing Di Kalangan Mahasiswa: Deviant Behaviour Dalam Proses Belajar Di Kelas.
Pratama, Mochammad Yoga Aditya, And Yohana Wuri Satwika. "Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Perilaku Cyberloafing Pada Mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Surabaya." Character: Jurnal Penelitian Psikologi 9.1 (2022): 21-33.
Sari, Suci Laria, And Ika Zenita Ratnaningsih. "Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Intensi Cyberloafing Pada Pegawai Dinas X Provinsi Jawa Tengah." Jurnal Empati 7.2 (2020): 572-574.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2022. Syahza, Almasdi. Metodologi Penelitian, Edisi Revisi Tahun 2021. Pekanbaru : Ur Press, 2021.
Sari And Rahayu, “Peran Efikasi Diri Terhadap Stres Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir.”
Uin Khas Jember. Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiyah. Jember: Uin Khas Jember, 2021.
Uin Khas Jember, Buku Pedoman Pendidikan Program: S-1, S-2, & S-3 Jember: Uin Khas Jember, 2021.
“Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember Fakultas Dakwah Juni 2024.”
Van Doorn, Odin Niels. "Cyberloafing: A Multi-Dimensional Construct Placed In A Theoretical Framework." Van Doorn, On Eindhoven University Of Technology The Netherlands (2011). 256-258.
Vitak, Jessica, Julia Crouse, And Robert Larose. "Personal Internet Use At Work: Understanding Cyberslacking." Computers In Human Behavior 27.5 (2011): 1751-1759.
“Zhan & Wang (2020) – Academic Stress And Cyberloafing: The Moderating Role Of Self-Control And Coping Styles’’.””
Https://Fdakwah.Uinkhas.Ac.Id/Page/Detail/Visi-Dan-Misi Diakses Pada Tanggal
4 Mei 2024, Pukul 19.18 Wib.
Https://Fdakwah.Uinkhas.Ac.Id Diakses Pada Tanggal 4 Mei 2024, Pukul 19.30 Wib
Https://Uinkhas.Ac.Id/Page/Detail/Visi-Dan-Misi-Uin-Khas-Jember Diakses Pada
Tanggal 4 Mei 2024, Pukul 19.00 Wib.
Abstract
Views:
17, 
PDF downloads: 9
