Manajemen Rapat, Teori dan Aplikasinya dalam Pesantren
DOI:
https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1266Keywords:
Manajemen Rapat, Teori dan Aplikasi Rapat, PesantrenAbstract
Artikel ini mengkaji tentang manajemen rapat, sebuah aktivitas manajerial yang urgen dalam sebuah organisasi baik ber-laba seperti sebuah perusahaan maupun nirlaba seperti lembaga pendidikan. Minimnya pengetahuan dan juga kesadaran akan pentingnya aktivitas rapat bagi sumber daya manusia dalam sebuah organisasi, disinyalir menjadi pemicu utama mengapa aktivitas rapat dijalankan dengan apa adanya tanpa persiapan matang dan tindak lanjut yang serius. Padahal jika diamati, aktivitas rapat dalam sebuah organisasi semacam menjadi sebuah alat kontrol dan pengendali utama lajunya kegiatan organisasi.
Dalam dunia pesantren, aktivitas rapat juga dapat dikatakan belum diberikan porsi yang pas, jika memang dilaksanakan kegiatan rapat, itu pun masih berjalan sekedarnya dan tanpa follow up yang jelas. Bahkan di beberapa pesantren tidak ada sama sekali kegiatan rapat, andai pun memang ada, masih belum memenuhi prinsip-prinsip manajemen rapat secara teori. Hal itu dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman bagi pelaku organisasi baik secara teori maupun secara aplikatif.
Keyword: Manajemen Rapat, Teori dan Aplikasi Rapat, Pesantren
References
Behori, Achmad, and Badrul Alamin. “E-Notulen Rapat Di Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo.†Jurnal Ilmiah Informatika 3, no. 1 (2018): 199–205.
Gazali, Erfan. “Pesantren Di Antara Generasi Alfa Dan Tantangan Dunia Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0.†OASIS, Jurnal Ilmiah Kajian Islam 2, no. 2 (2018): 94–109.
Mariati, Merry. “Pembicara Rapat Selain GM, Adalah Marketing Manager, Operation/Manajemen Rapat Yang Efektif Dan Efisien.†Bina Ekonomi 8, no. 2 (2004): 1–76.
Marsha, Felicia, and Imam Ghozali. “Pengaruh Ukuran Komite Audit, Audit Eksternal, Jumlah Rapat Komite Audit, Jumlah Rapat Dewan Komisaris Dan Kepemilikan Institusional Terhadap Manajemen Laba.†Diponegoro Journal of Economics 6, no. 2 (2017): 1–12.
Muhakamurrohman, Ahmad. “Inovasi Dan Modernisasi Pendidikan Pondok Pesantren.†Karsa, Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman 23, no. 2 (2015): 295–305.
Nurbaeti, Hanifah, M. Ibnu Choldun R, and Shiyami Milwandhari. “Sistem Informasi Agenda Rapat Di Kantor Pusat PT Kereta Api Indonesia.†Improve 11, no. 1 (2019).
Sagala, Syaiful. “Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan Pondok Pesantren.†Jurnal Tarbiyah 22, no. 2 (2015): 205–225.
Saputro, Anip Dwi. “Pembelajaran Aktif Dalam Dunia Pesantren.†In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 70–79, 2015.
Shodiq, M. “Pesantren Dan Perubahan Sosial.†Jurnal Sosiologi Islam 1, no. 1 (2011): 112–122.
Syafe’i, Imam. “Pondok Pesantren; Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter.†Al-Tadzkiyyah 8, no. I (2017): 61–82.
Yusuf, M. “Pendidikan Pesantren Sebagai Modal Kecakapan Hidup.†Intizam, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2020): 77–92.
Abstract
Views:
1481,
PDF downloads: 3900













