Pengembangan Sikap Moderasi Beragama Mahasiswa melalui Mata Kuliah Praktik Ibadah Kemasyarakatan di UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu
DOI:
https://doi.org/10.33367/ji.v12i2.2751Keywords:
Attitude Development, Community Worship, Religious ModerationAbstract
Religious moderation is a moderate attitude of understanding and practicing worship in a balanced and not excessive religion. This study aims to describe the implementation of community worship practices and attitude of religious moderation for students of UIN Fatmawati Bengkulu. The research method used descriptive qualitative with determined the research subjects using a purposive sampling technique: students and educators. Data was collected through in-depth interviews and observations. The data validity test in this study is the triangulation of data sources. The study results showed two findings. First, the implementation of community worship practices takes place by focusing on oneself and the surrounding environment, understanding the theory, then practicing lectures slowly, and inviting the community to achieve a strong community of religious understanding and practice. Second, the attitude of religious moderation takes place by internalizing religious values ​​that are neither extreme right nor extreme left, which are carried out in the subject of community worship practices, namely equivalence and fairness.
References
Abror, Khoirul. Fiqh Ibadah. Yogyakarta: Phoenix Publisher, 2019.
Abror, Mhd. “Moderasi Beragama Dalam Bingkai Toleransi.†RUSYDIAH: Jurnal Pemikiran Islam 1, no. 2 (18 Desember 2020): 137–48. https://doi.org/10.35961/rsd.v1i2.174.
Akhmadi, Agus. “Moderasi Beragama Dalam Keragaman Indonesia Religious Moderation In Indonesia’s Diversity.†Jurnal Diklat Keagamaan 13, no. 2 (2019): 11.
Ardiansyah. “Islam Wasaá¹Ã®yah Dalam Perspektif Hadis : Dari Konsep Menuju Aplikasi.†Mutawatir : Jurnal Keilmuan Tafsir Hadis 6, no. 2 (7 Februari 2018): 232–56. https://doi.org/10.15642/mutawatir.2016.6.2.232-256.
Arif, Mahmud. Moderasi Islam dan Kebebasan Beragama: Perspektif Mohamed Yatim & Thahah Jabir Al-Alwani. Yogyakarta: Deepublish, 2020.
Aziz, Yahya. “Penguatan Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi Umum.†Jurnal Sosial Humaniora 4, no. 2 (2 November 2011). https://doi.org/10.12962/j24433527.v4i2.630.
Fahri, Mohamad, dan Ahmad Zainuri. “Moderasi Beragama di Indonesia.†Intizar 25, no. 2 (2019). https://doi.org/10.19109/intizar.v25i2.5640.
Fajrin, Muh Fadli, dan Muhammad Arsyam. “Ibadah Sebagai Aspek Ritual Ummat Islam.†Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 1 (18 Januari 2021). http://dx.doi.org/10.31219/osf.io/5jpbe.
Fatima, Bona Maria. “Menag Rilis Buku Pedoman Penguatan Moderasi Beragama di Lembaga Pendidikan.†Berita Satu. 23 September 2021. https://www.beritasatu.com/nasional/831601/menag-rilis-buku-pedoman-penguatan-moderasi-beragama-di-lembaga-pendidikan.
Gunawan, Heri, Mahlil Nurul Ihsan, dan Encep Supriatin Jaya. “Internalisasi Nilai-nilai Moderasi Beragama dalam Pembelajaran PAI di SMA Al-Biruni Cerdas Mulia Kota Bandung.†Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal 6, no. 1 (13 Juli 2021): 14–25. https://doi.org/10.15575/ath.v6i1.11702.
Husna, Khotimatul, dan Mahmud Arif. “Ibadah Dan Praktiknya Dalam Masyarakat.†Ta’lim : Jurnal Studi Pendidikan Islam 04, no. 2 (2021). https://doi.org/10.29062/ta'lim.v4i2.2505.
Kallang, Abdul. “Konteks Ibadah Menurut Al-Quran.†Al-Din: Jurnal Dakwah dan Sosial Keagamaan 4, no. 2 (31 Desember 2018). https://doi.org/10.35673/ajdsk.v4i2.630.
Khoiruman, Khoiruman. “Aspek Ibadah, Latihan Spritual Dan Ajaran Moral (Studi Pemikiran Harun Nasution tentang Pokok-Pokok Ajaran Islam).†EL-AFKAR : Jurnal Pemikiran Keislaman dan Tafsir Hadis 8, no. 1 (4 Juli 2019): 39. https://doi.org/10.29300/jpkth.v8i1.2046.
Mualimin, -, Ade Imelda Frimayanti, dan - Muhisom. “Peningkatan Kapasitas Guru dalam Penguasaan Teknologi Informasi dan Kompunikasi pada Kelompok Kerja Madrasah Tsanawiyah I Kota Bandar Lampung Provinsi Lampung.†Jurnal Sinergi 2, no. 1 (30 Desember 2021): 100–109. https://doi.org/10.23960/jsi.v2i1.30.
Nugraha, Dera, Nurwadjah Ahmad, dan Andewi Suhartini. “Nilai-Nilai Moderasi Beragama Di Pondok Pesantrensalaf Al-Falah Kabupaten Cianjur.†Jurnal Al Amar (Ekonomi Syariah, Perbankan Syariah, Agama Islam, Manajemen dan Pendidikan 2, no. 1 (2021): 9.
Nurhidin, Edi. “Strategi Implementasi Moderasi Beragama M. Quraish Shihab dalam Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.†Kuttab : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 5, no. 2 (28 Desember 2021): 115–29. https://doi.org/10.30736/ktb.v5i2.686.
Sabarudin. “Multiculturalism of Kyai in Pesantren Sunni Darussalam, Yogyakarta.†Dalam Annual International Conference on Social Sciences and Humanities (AICOSH 2020). Yogyakarta, Indonesia: Atlantis Press, 2020. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200728.041.
Shihab, M Quraish. Wasathiyyah: Wawasan Islam tentang Moderasi Beragama. Tangerang: Lentera Hati, 2019.
Siregar, Maragustam. Filsafat Pendidikan Islam Menuju Pembentukan Karakter. Yogyakarta: Pascasarjana Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2020.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta, 2014.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode penelitian pendidikan. Bandung: Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dengan PT Remaja Rosdakarya, 2005.
Sutrisno, Edy. “Aktualisasi Moderasi Beragama di Lembaga Pendidikan.†Jurnal Bimas Islam 12, no. 1 (2019). http://jurnalbimasislam.kemenag.go.id.
Syafe’I, Imam. “Tujuan Pendidikan Islam.†Al-Tadzkiyyah : Jurnal Pendidikan Islam 6, no. 2 (2015): 16. https://doi.org/10.24042/atjpi.v6i2.1876.
Tohet, Moch, dan Fitria Nur Hayati. “Penguatan Pemahaman dan Pengamalan Keagamaan Anak melalui Optimalisasi Fungsi Langgar.†Intelektual : Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman 12 (2022): 18. https://doi.org/10.33367/ji.v12i1.2325.
Truna, Dody S. Pendidikan agama Islam berwawasan multikulturalisme: telaah kritis atas muatan pendidikan multikulturalisme dalam buku ajar pendidikan agama Islam (PAI) di perguruan tinggi umum di Indonesia. Cet. 1. Seri disertasi. Jakarta: Kementerian Agama RI, 2010.
Wahyuningsih, Sri. “Moderasi Beragama dalam Multikulturalisme di Indonesia.†Patinews.com, 2020. https://www.patinews.com/moderasi-beragama-dalam-multikulturalisme-di-indonesia/.
Wulandari, Ade Putri. “Pendidikan Islam Berasaskan Moderasi Agama Di Pondok Pesantren Nurul Ummahat Kotagede Yogyakarta.†Thesis, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2020.
Yunus, Yunus, dan Arhanuddin Salim. “Eksistensi Moderasi Islam dalam Kurikulum Pembelajaran PAI di SMA.†Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 9, no. 2 (4 Januari 2019): 181. https://doi.org/10.24042/atjpi.v9i2.3622.
Abstract
Views:
340, 
PDF downloads: 458
