ANGGRAINI , Kiky Chandra Silvia; FATHIYATUSSHOLIHAH, Fathiyatussholihah. Pengaruh Strategi Reading Aloud terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 107–123, 2024. DOI: 10.33367/ji.v14i1.5390. Disponível em: https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/intelektual/article/view/5390. Acesso em: 14 jan. 2026.