Asysyauqi, M.F. and Arifin, Z. (2023) “Relevansi Konsep Belajar Ibnu Khaldun dalam Perspektif Teori Belajar Kontemporer”, Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 13(1), pp. 85–108. doi:10.33367/ji.v13i1.3645.