Khoiruddin, M. Arif, and Sutiani Sutiani. “Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning Pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di Madrasah Ibtidaiyah”. Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, vol. 12, no. 1, Apr. 2022, pp. 88-100, https://doi.org/10.33367/ji.v12i1.2444.