[1]
2024. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran STEAM terhadap Kemampuan Numerasi Anak Usia 4-5 Tahun. Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 4, 1 (May 2024), 56–69. DOI:https://doi.org/10.33367/piaud.v4i1.5150.