“Pengaruh Pendekatan Pembelajaran STEAM Terhadap Kemampuan Numerasi Anak Usia 4-5 Tahun”. Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4, no. 1 (May 1, 2024): 56–69. Accessed January 17, 2026. https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/piaud/article/view/5150.