Ashoumi H, Yusuf MA. Pendidikan Inklusi: Integrasi Konsep Konstruktivistik Vygotsky dan Landasan Al-Qur’an untuk Mendukung SDGs 4. IJPSK [Internet]. 2024 Dec. 21 [cited 2026 Jan. 16];14(3):321-44. Available from: https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/intelektual/article/view/6308