Penerapan Strategi Pembelajaran Flipped Classroom sebagai Implementasi dari Blended Learning pada Masa Pandemi Covid-19 di MI NU Miftahul Falah Undaan Tengah. eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 115–130, 2021. DOI: 10.33367/jiee.v3i2.1794. Disponível em: https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/pgmi/article/view/1794. Acesso em: 16 jan. 2026.