Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Kegiatan Finger Painting Menggunakan Pasta Ajaib Pelangi

Authors

  • Wuni Arum Sekar Sari Institut Agama Islam Tribakti Kediri Author
  • Novida Aprilina Nisa Fitri Institut Agama Islam Tribakti Kediri Author

DOI:

https://doi.org/10.33367/piaud.v2i2.2870

Keywords:

Fine Motor,, Finger Painting, Rainbow Magic Paste

Abstract

This study aims to improve children's fine motor skills through finger painting activities using rainbow magic paste in group B of Dharma Wanita Kindergarten 1 Babadan Ngancar, Kediri Regency, Academic Year 2021/2022. Finger painting activities using rainbow magic paste can attract children's interest in order to improve children's fine motor skills. Efforts to improve fine motor skills in this finger painting activity emphasize the coordination of hand muscles and the flexibility of children's fingers. As subjects in this study, group B of Dharma Wanita 1 Babadan Kindergarten consisted of 15 children, consisting of 5 boys and 10 girls. Researchers have carried out learning improvements which are carried out for 5 days in cycle I and continued with 5 days in cycle II considering that children's fine motor abilities have not reached the targeted level of completeness. Based on data analysis, we conclude that finger painting activities using rainbow magic paste can improve fine motor skills in group B children of Dharma Wanita I Babadan Kindergarten, Ngancar District, Kediri Regency, Academic Year 2021/2022.

 

References

Cahyati, Anis. (2015). Penerapan Metode Pemberian Tugas Melalui Kegiatan Finger Painting Untuk Meningkatkan Kreativitas. e-Journal PGPAUD Universitas Pendidikan Ganesha Volume 3

Dewi, G.K. dan Dewi, A.S. (2021). Indonesia Finger Painting sebagai upaya pengenalan warna dan pengembangan motorik halus pada anak PAUD Mantriwirya Surabaya. Jurnal Padi: Pengabdian Masyarakat Dosen Indonesia. Vol.4, No.2

Evivani, Maria dan Oktaria, Renti. (2020). Permainan Finger Painting Untuk Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini. Jurnal Warna: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini. Vol. 5, No. 1

Fajriani, Kartika. 2019. Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Keterampilan Hidup Montessori pada Anak Kelompok A di PAUD Islam Silmi Samarinda. Southeast Asian Journal of Islamic Education, Vol 2, No.1: 1-13

Hidayati, S., Robingatin, dan Saugi, W. (2020). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna di TK Kehidupan Elfhaluy Tenggarong. Jurnal Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Vol.4, No.1

Kurniawati, A., Hastuti, W.D., dan Praherdhiono, H. (2018). The Effect of Finger Painting towards Fine Motor Skill of Intellectual Disability. Jurnal Pendidikan dan Penelitian Perkembangan Luar Biasa. Vo. 5, No. 1

Listyowati, A., & Sugiyanto. (2014). Finger Painting. Jakarta: Erlangga.

Maghfurah., & Putri, K.C. (2017). Pengaruh finger painting terhadap perkembangan motorik halus anak usia prasekolah di TK Sartika Lamongan. Jurnal Ilmu Kesehatan, Vol.1, No.1

Magill, Richarhrd A., and Kellie G. Hall. (2015). A Review Of The Contextual Interference Effect In Motor Skill Acquestion. Human Movement Science, Vol, 9 No.3

Montolalu, B.E.F. (2013). Bermain dan Permainan Anak.Jakarta:Universitas Terbuka.3.1

Nurjannah, N., Suryaningsih, C., dan Putra, B.D.A. (2017). Pengaruh Finger Painting Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah di TK At-Taqwa. Jurnal Keperawatan BSI, Vol. 5, No. 2

Prawira, Sulasmi Darma. 2002. Warna Teori dan Kreativitas Penggunaannya, Bandung: ITB

Priatna, Tedi. 2012. Etika Pendidikan. Bandung: CV Pustaka setia

Saputra, Wahyu Nanda Eka, and Indah Setianingrum. (2016). Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 3-4 Tahun di Kelompok Bermain Cendikia Kids School Medium and Implikasinya pada Layar Konseling.†Jurnal CARE (Children Advisory Research Education) Vol.3, No.3

Sartika, L., Kurniah, N., &Wembrayarli, W. (2018). Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Bermain Finger Painting pada Anak Usia Dini Kelompok B PAUD Aisyiyah III Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah

Siregar, Nafydah dan Syahrul. (2021). Analisis Finger Painting dalam Mengembangkan Kreativitas Berbasis Konsep Pribadi, Proses, Pendorong, Produk (4P) Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Cikal Cendekia PG PAUD Universitas Yogyakarta

Sukerti, N.M., Raga, G., & Murda, I.N. (2013). Penerapan metode demonstrasi berbantu media daun pisang untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak melalui kegiatan menganyam pada anak TK. E-journal Unidikhsa Singaraja

Wulandari, A., Bahrun., & Rosmiati. (2020). Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Teknik Finger Painting Di Kb Al Jannati Gampong Jawa Kota Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Anak Usia Dini. Volume 5 (1), 80- 89.

Downloads

Abstract Views: 516, PDF downloads: 309

Published

2022-10-31

How to Cite

Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Kegiatan Finger Painting Menggunakan Pasta Ajaib Pelangi. (2022). Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 14-24. https://doi.org/10.33367/piaud.v2i2.2870