Vol. 4 No. 2 (2024): Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

DOI: https://doi.org/10.33367/piaud.v4i2

Published: 2024-10-31

Articles

Pengaruh Kualifikasi Akademik Guru PAUD terhadap Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Syifa Nisviati, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Risbon Sianturi, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

112-123
- pdf
https://doi.org/10.33367/piaud.v4i2.5250
Strategi Profesionalisme Guru PAUD Abad 21 dalam Menstimulasi Kemampuan Membaca Anak Usia Dini

David Triatna, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

Khamim Zarkasih Putro, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

124-139
- pdf
https://doi.org/10.33367/piaud.v4i2.5283
Keterlibatan Orang Tua dalam Kegiatan Bermain Anak Usia Dini di Rumah

Yusuf Maronta, Universitas Khairun, Indonesia

Aisyah Durrotun Nafisah, Universitas Islam Darul ‘Ulum, Indonesia

140-150
- pdf
https://doi.org/10.33367/piaud.v4i2.5344
Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal dalam Dimensi Mandiri Profil Pelajar Pancasila pada Anak Usia Dini di TKIT Mutiara Hati Kota Jambi

Annisaa Auliya Maghribi, Universitas Jambi, Indonesia

Hendra Sofyan, Universitas Jambi, Indonesia

Nyimas Muazzomi, Universitas Jambi, Indonesia

151-171
- pdf
https://doi.org/10.33367/piaud.v4i2.5425
Strategi Peningkatan Kreativitas Anak dan Stimulasi Speech Delay Melalui Media Loose Part di PAUD

Yenny Wardati Arifah, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

Togar Siagian, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

Siti Rohmah, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

Sigit Purnama, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

172-183
- pdf
https://doi.org/10.33367/piaud.v4i2.5430
Penanganan Gangguan Belajar Anak Disleksia Melalui Spelling Method

Nurita Sari, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia

Raden Rachmy Diana, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

Nadia Aliyatuz Zulfa, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

184-198
- pdf
https://doi.org/10.33367/piaud.v4i2.5761
Media House Counting Untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika Anak Usia Dini

Ina Aqidatul Wahidah, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia

Jazariyah, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia

Yayu Mega Purnamasari, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia

199-214
- pdf
https://doi.org/10.33367/piaud.v4i2.5547
Penerapan Teknik TEGAR (Teguran dan Positive Reinforcement) untuk Mengurangi Perilaku Impulsif pada Anak dengan Attention-Deficit Hiperactivity Disorder (ADHD)

Ruwita Erinasari, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia

Defi Astriani, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia

Wiwik Suatin, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia

Alaiya Choiril Mufidah, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia

215-232
- pdf
https://doi.org/10.33367/piaud.v4i2.5716

Browse By:
Authors
Titles
Issues