Vol. 7 No. 1 (2025): el Bidayah, March 2025

DOI: https://doi.org/10.33367/jiee.v7i1

Published: 2025-03-30

Articles

Dampak Gadget Di Era Gen-Z Terhadap Prestasi Pendidikan Di SDN Masangan Wetan Sidoarjo

Munawir Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, Indonesia

Noor Fahima Sania Sania Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, Indonesia

Tanty Zakiyatul Fahiro Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, Indonesia

1-7
- PDF
https://doi.org/10.33367/jiee.v7i1.6892
Abstract Views: 81, PDF downloads: 178
Penguatan Literasi Materi Fikih Melalui Metode Sorogan Dan Bandongan Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Tarbiyatul Aitam Karangrandu

Muhammad Hilmi Nafis Universitas Islam Nahdlotul Ulama Jepara, Indonesia

Azzah Nor Laila Universitas Islam Nahdlotul Ulama Jepara, Indonesia

8-19
- PDF
https://doi.org/10.33367/jiee.v7i1.6957
Abstract Views: 280, PDF downloads: 238
Praktik Baik Efektivitas Manajemen Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini dalam Pembentukan Sikap Spiritual dan Sosial Anak

Ahmad Nur Ismail STKIP PGRI Ponorogo, Indonesia

Anin Hamidah STKIP PGRI Ponorogo, Indonesia

Shofia Meifatur Rachma STKIP PGRI Ponorogo, Indonesia

Rohmad Arkam STKIP PGRI Ponorogo, Indonesia

20-34
- PDF
https://doi.org/10.33367/jiee.v7i1.7069
Abstract Views: 121, PDF downloads: 44
Implementasi Program SLC (Student Led-Conference) dalam Mengatasi Empat Tantangan Umum bagi Siswa: Kemampuan Berkomunikasi, Percaya Diri, Keterlibatan Keluarga, Tanggung Jawab

Zidna Firdausy Sekolah Lazuardi Tursina Banyuwangi, Indonesia

Benidha Roos Ferinisa Universitas Islam Cordoba Banyuwangi, Indonesia

Nur Wiarsih Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi, Indonesia

35-47
- PDF
https://doi.org/10.33367/jiee.v7i1.6909
Abstract Views: 112, PDF downloads: 95
Relevansi Pendidikan Karakter Dengan Profesionalisme Pendidik Perspektif Hadratussyaikh Hasyim Asy’ari Dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’allim

Royyanatul Mahbubah Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang, Indonesia

Khoirotul Idawati Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang, Indonesia

Hanifudin Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang, Indonesia

48-58
- PDF
https://doi.org/10.33367/jiee.v7i1.6936
Abstract Views: 144, PDF downloads: 65
Pendidikan Holistik: Manajemen Kelas Berbasis Multiple Intelligences untuk Mengembangkan Potensi Siswa Madrasah Ibtidaiyah Di Mojokerto

Dwi Indah Nursita indah Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto, Indonesia

59-68
- PDF
https://doi.org/10.33367/jiee.v7i1.6737
Abstract Views: 71, PDF downloads: 76
Video Animasi Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Literasi SAINS Pada Materi Sistem Pernapasan Kelas V MI Muhammadiyah 1 Sukodadi

Mesyaluna Dinda Anadira Universitas Muhammadiyah Lamongan, Indonesia

Fanehi Margareta Z. F. Universitas Muhammadiyah Lamongan, Indonesia

Ari Susandi Universitas Muhammadiyah Lamongan, Indonesia

69-78
- PDF
https://doi.org/10.33367/jiee.v7i1.7016
Abstract Views: 139, PDF downloads: 77
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPAS Pada Peserta Didik Kelas V SD

Raissa Lestari Universitas Lampung (UNILA) Indonesia, Indonesia

Riswanti Rini Universitas Lampung (UNILA) Indonesia, Indonesia

Rapani Universitas Lampung (UNILA) Indonesia, Indonesia

Amrina Izzatika Universitas Lampung (UNILA) Indonesia, Indonesia

79-90
- pdf
https://doi.org/10.33367/jiee.v7i1.7112
Abstract Views: 181, PDF downloads: 100
Dampak Bullying terhadap Kesehatan Mental Siswa (Studi Kasus di SD N 3 Gedong Patean Kendal)

Alfiyah Riskayanti Riskayanti Sekolah Tinggi Islam Kendal (STI), Indonesia, Indonesia

Ahmad Labib Sekolah Tinggi Islam (STI) Kendal, Indonesia, Indonesia

Muslimin . Universitas Islam Tribakti (UIT) Lirboyo Kediri, Indonesia, Indonesia

91-113
- pdf
https://doi.org/10.33367/2mc85n14
Abstract Views: 803, PDF downloads: 479